edaktik – E-Learning, Soziale Medien und Bildungspolitik

Das ist Luka Peters

Foto: simone-weyand.de

Lernen ist leben. Das Leben ist ein ständiger Lernprozess. Und Lernen selber sollte ein lebendiger Prozess sein – ja, Lernen darf Spass machen!

Mit viel Enthusiasmus verfolge ich mein Ziel, Menschen Freude am Lernen und Lehren zu vermitteln. Aufgewachsen mit den einst “neuen” Medien, sind die digitalen, netzbasierten Werkzeuge für mich selbstverständliche Kommunikationsmittel, die das Miteinander des Lehrens und Lernens hervorragend ergänzen können.

Ich konzipiere Lernarrangements, in denen lebendige Lernprozesse alle Beteiligten bereichern.

Schwerpunkte

Mein besonderes inhaltliches Interesse gilt der Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Methodisch setze ich vor allem auf kommunikative und kooperative Mittel, z.B. Wikis und Communities of Practice (CoP).

Publikationen

2010: E-Learning praktisch erlebbar machen – Von der Verschränkung theoretischer Ansätze mit ihrer direkten praktischen Anwendung in einem Blended-Learning-Seminar. In: Zeitschrift e-learning & education, Heft 7.

2010: E-Learning – Meinungen und Erfahrungen. Studierende untersuchten in einem Seminarprojekt die Chancen für E-Learning an ihrem Fachbereich. In: Fachhochschule Düsseldorf. Journal der Fachhochschule Düsseldorf, Jahrgang 31 I/2010, S. 38f.

2009: E-Learning als Abenteuer – ein Spezialisierungsmodul in der Erprobungsphase. In: Online Tutoring Journal, Ausgabe 1(12), April 2009.

Vorträge und Präsentationen: Slideshare