Mal alles auf den Kopf stellen und die Perspektive verändern || Foto: M. Muecke (www.kankuna.de)
Wie wäre es denn, mehr Zeit für Diskussionen, Fragen, Gruppenarbeit oder Klausurvorbereitungen während der Präsenztermine zu haben? Wie wäre es denn, nicht zum n-ten Mal die gleiche Einführungsvorlesung zu halten, sondern direkt mit bestens vorbereiteten Studierenden tiefer in die Materie einzusteigen?
Geht nicht? Geht doch! Mit dem Prinzip des “Flipped” oder “Inverted Classroom”, auf deutsch auch schonmal holprig “Umgedrehtes Klassenzimmer” genannt. Mehr…
Nicht nur Audio- und Videopodcasts sollten vorbereitet sein, um ein gutes Ergebnis zu erreichen (wie hier beschrieben), auch einen guten Screencast zu produzieren ist nicht so trivial, wie es zunächst scheint. Und auch hier hilft eine Vorlage, an der man sich während der Aufnahme “entlang hangeln” kann.
Um den Start zu erleichtern, stelle ich auf Scribd eine Produktionsvorlage zur Verfügung, in der man anhand einer einfachen Struktur den Ablauf des Screencasts konzipieren kann. Das Template steht unter einer Creative-Commons-Lizenz zur Verfügung.
Gerade in den letzten Tagen habe ich mich verstärkt mit den verschiedenen Möglichkeiten und den gleichen immer wiederkehrenden Problemen von Online-Konferenzen beschäftigt. Und da fragen passenderweise Andrea Back und Jochen Robes im aktuellen Blog Carnival des Wissenswert-Blogs danach, ob solche Sachen überhaupt funktionieren. Ist das ketzerisch? Wo doch anscheinend die neuen technologischen Möglichkeiten von vielen ungebremst enthusiastisch umarmt werden? Ich denke nein, denn gerade die praktische Erfahrung zeigt, wo die Schwächen liegen und was andererseits zukünftig noch zu erwarten ist. Mehr…
Podcasts kann man sicherlich aus dem Stehgreif produzieren, zahlreiche Talkcasts wie z.B. das Chaosradio des Chaos Computer Clubs, aber auch zahlreiche Videos auf den bekannten Videoportalen beweisen das. Der Stil ist dann ganz eigen, und ob’s gefällt, muß jede/r selber wissen.
Wer lieber planvoller an die Produktion seines oder ihres Podcasts herangehen möchte, nutzt dafür Storyboards. Für meine Podcast-Seminare (s. Termine) habe ich schon oft nach durchdachten Storyboards gefahndet. Und nun endlich meine eigenen Entwürfe überarbeitet.
Unter Creative-Commons-Lizenz stelle ich zwei Storyboard-Templates zur Verfügung, eines für reine Audio-Podcast, und ein anderes Template, das für audiovisuelle Produktionen wie z.B. Webinare, Videocasts, oder Screencasts genutzt werden kann. Ich freue mich über Kommentare und Verbesserungsvorschläge zu den Templates.
Ich nutze nun auch MindMeister, ein Online-Werkzeug, mit dem man online Mind Maps erstellen und sie mit anderen zusammen bearbeiten kann. Zudem bietet MindMeister einiges mehr, aber heute habe ich erstmal eine Zeitreise damit gemacht. Mit der Zeitreise kann man nachverfolgen wer was an der Mindmap geändert hat. Das ist umso wichtiger, je mehr Leute an einer Mindmap zusammenarbeiten, oder je komplexer eine Mindmap ist.
In diesem kurzen Film stelle ich die Funktion der Zeitreise vor.
(Intro und Outro verwendet folgende Musik: Click Click (feat. Tanakasomething) von Grünemusik, powered by Jamendo)
