Quelle: http://www.flickr.com/photos/lifepr/5963164715/
Der heutige Tag der Menschenrechte bietet mir die Gelegenheit, einmal laut über Bildung als Menschenrecht nachzudenken. Die Menschenrechtserklärung vom 10. Dezember 1948 formuliert unmissverständlich:
Jeder hat das Recht auf Bildung.
Im Jahr 1966 wurde ergänzend der Internationale Pakt über wirtschaftliche, soziale und kulturelle Rechte vereinbart (deutschsprachige Fassung), der 1976 in Kraft trat. Hierin heisst es in Artikel 13 unter anderem:
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Bildungspolitik
Gerechte Bildung, Menschenrecht, Nachhaltige Entwicklung, UN-Dekade
Preisfrage der Woche: Was ist der Unterschied zwischen Differenzierung und Vereinheitlichung?
Analog zur Pressemitteilung der UAS7 – Seven Universities of Applied Sciences – lautet die Antwort: Es gibt keinen Unterschied.
Diese Antwort scheint zugleich der Tenor des neuen Zusammenschlusses dieser Fachhochschulen – oh, Entschuldigung, dieser Hochschulen zu sein. Denn Unterschiede will man endlich beseitigen. Während der Wissenschaftsrat eine kompetenzorientierte Weiterentwicklung der Fachhochschulen wünscht, zugleich aber möchte, dass “der Stellenwert und die Qualität der Lehre, die die Fachhochschulen auszeichnen, unbedingt erhalten bleiben [soll]“, sehen die UAS7 darin die Chance, “die Unterschiede zu einem Teil der Universitäten” zu relativieren – dies natürlich im Dienste der vom WR geforderten stärkeren Differenzierung der Hochschulen. Ergo: Differenzierung = Nivellierung. Mehr…
Bildungspolitik, Wissenschaft
fachhochschulverbund, UAS7, Wissenschaftsrat
Der Bund will 2011 den Bildungsetat aufstocken, und zwar um 7,2%, wogegen der Verteidigungshaushalt um nur 1,4% erhöht werden soll (berichtet die Tagesschau). Die deutliche Anhebung der Bildungsausgaben klingt zunächst einmal gut. Aber nur, solange man sich nicht die absoluten Zahlen ansieht. Und so lange man keine weiteren Vergleiche heranzieht. Genau das tun wir jetzt aber mal.
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Bildungspolitik
Bildungsausgaben, Bildungsetat, Bildungswert, Bundeshaushalt
