Die neue Ausgabe des Online-Tutoring-Journals (April 2009) beschäftigt sich mit “Stolpersteine und Hürden beim Online-Lernen”. Meine Erfahrungen des vergangenen Wintersemesters habe ich in einem eigenen Beitrag zusammengefasst. Den Beitrag kann man hier lesen.
Didaktik, Motivation & Methoden, Wissenschaft
[Beitrag zum WissensWert Blog Carnival #3]
Generationen werden immer wieder gerne ausgerufen und mehr oder weniger lustig benannt, und zwar grundsätzlich von jenen, die nicht zu den vermeintlichen Jahrgängen gehören. Da hatten wir in den 1980er-Jahren die No-Future-Generation, der um die Jahrhundertwende die “Generation Golf” folgen sollte. Damit das auch jeder versteht, gab’s auch gleich ein Buch dazu. Schaut man sich aktuell um, findet man sogar die “Generation Benedikt“, sowie eine “Generation Chips“. Nun ja, nun kommt eben noch die “Net Generation” hinzu. Mehr…
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